9 августа – 120 лет со дня рождения Марии Земцовой (1903–1994), тифлопедагога, профессора, почетного члена ВОС  

Мария Ивановна Земцова родилась в 1903 году в селе Хлебновка Балаковского района Саратовской области в семье крестьянина. Трудовую жизнь начала воспитательницей детского дома. В 1930 году окончила педагогический факультет Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского, где слушала лекции профессора Августа Крогиуса по тифлопедагогике. В 1936 году защитила кандидатскую диссертацию по психологии. В годы Великой Отечественной войны она организовала при Центральном институте экспертизы трудоспособности и организации труда инвалидов (ЦИЭТИНе) лабораторию по обучению военноослепших металлообработке, а затем курсы по подготовке незрячих телефонистов.

С 1948 года Мария Земцова более 30 лет возглавляла сектор тифлопедагогики НИИ дефектологии Академии педагогических наук СССР.   

Мария Земцова – крупнейший специалист в области тифлопсихологии и тифлопедагогики, доктор педагогических наук, профессор, опубликовала свыше 100 работ по проблемам образования, воспитания, трудовой подготовки детей с нарушениями зрения, компенсации и коррекции нарушенных функций при слепоте и слабовидении.

Большое научное значение имеют ее исследования компенсаторных процессов у слепых детей. В этих исследованиях глубоко раскрыты закономерности формирования механизмов компенсации при заболеваниях и травматических поражениях органа зрения, пути и средства педагогического воздействия в целях замещения и восстановления нарушенных функций органа зрения.

Монография М.И. Земцовой «Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности» и три сборника: «Книга для учителя школы слепых», «Трудовое обучение в школе слепых и слабовидящих», «Дети с глубокими нарушениями зрения», вышедшие под ее редакцией – были удостоены первой премии АПН СССР.

В докторской диссертации и монографии «Пути компенсации слепоты в процессе познавательной и трудовой деятельности» Земцова обобщила богатый опыт работы школ нашей страны и зарубежных стран, приемы и методы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения, конкретизировала их для работы учителя спецшколы. Сформулированные ею теоретические принципы легли в основу «Книги для учителя школы слепых».

Все годы работы в НИИ дефектологии АПН СССР Мария Земцова была генератором научных идей. Глубоко чувствуя требования времени, она сумела не только определить первостепенные задачи, но и направить на их выполнение ученых, педагогов, врачей и инженеров. Так создавалось под редакцией М.И. Земцовой пособие «Трудовое обучение в школе слепых и слабовидящих», разработанное на основе многолетних экспериментальных исследований и обобщений передового опыта лучших учителей школ Москвы, Ленинграда, Свердловска, Горького, Новочеркасска, Перми, Гродно, Молодечно и других городов страны.

 Изучение состава учащихся школ для детей с нарушениями зрения, проводимое совместно с офтальмологами и психоневропатологами, занимает важное место среди исследований Марии Ивановны.

Примером может служить Московская школа-интернат № 1 для слепых детей. Все воспитанники школы прошли медико-педагогическое обследование при НИИ дефектологии АПН СССР. В результате учителя получили ценные рекомендации по обучению и воспитанию детей, имеющих ряд сопутствующих заболеваний. Постоянное динамическое психолого-педагогическое обследование учащихся школ слепых помогает правильно определить формы и методы индивидуальной работы с детьми. Обобщение опыта работы школ в этом направлении легло в основу коллективной монографии «Дети с глубокими нарушениями зрения» под редакцией М.И. Земцовой, А.М. Каплан и М.С. Певзнер.

Большое внимание Мария Земцова уделяла развитию тифлотехнических средств, научно-методических и учебно-наглядных пособий, используемых в спецшколах страны. Ею созданы проблемные лаборатории на общественных началах: лаборатория по физическому воспитанию под руководством Б.В. Сермеева в г. Горьком, где были объединены кафедры физкультуры двух институтов: педагогического и иностранных языков; лаборатория по разработке программно-методических пособий в Московской очно-заочной школе для слепых и слабовидящих под руководством Н.Г. Матвеева.

Земцова была инициатором создания дошкольных групп в школах с дефектами зрения. Она представила в Министерство просвещения СССР номенклатуру дошкольных учреждений для детей с нарушениями зрения, куда вошли ясли-сад, детский сад, дошкольное отделение при школах слепых и слабовидящих детей. Эта система обеспечивала раннюю коррекцию и компенсацию дефектов зрения, что имело важное значение для реабилитации в целом.

Мария Ивановна Земцова умерла в 1994 году в Москве.